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Escuela nueva y capítulo ii la pasión de educar juan jacobo rousseau el padre de la escuela nueva

To browse Academia. Remember me on this computer. Download Free PDF. Zanine Koslinski. A short summary of this paper. Download Download PDF. Néstor García Canclini, la Dra. Isabel Cristina Martins Guillen y el Dr.

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Científico titular. Ismael Vidales Delgado Investigadores asociados. Investigación educativa. Pero dicho replanteamiento no implica mirar sólo hacia delante, tampoco mucho menos desconocer el universo del conocimiento pedagógico que nos antecede. Cada autor revisado puede inscribirse en una corriente educativa determinada y ha generado una teorización propia, quedando clara la singularidad de sus aportaciones, pero al mismo tiempo hay una constante: la insatisfacción manifiesta frente a la academia escolar moderna y la educación que ofrece a niños y jóvenes. En algunos casos, el ideario. Aquí reside el valor de esta obra. Juzgue el lector por sí mismo. Muchas de estas escuelas o propuestas teórico-metodológicas, aunque fueron formuladas desde los siglos XVIII o XIX, estuvieron vigentes durante el siglo XX y marcaron la pauta para los sistemas educativos del mundo, particularmente de México y otros países de Latinoamérica.

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Facultad nueva y capítulo ii la pasión de educar juan jacobo rousseau el padre de la escuela nueva 2 Lic. Ismael Vidales Delgado Investigadores asociados. Investigación educativa. Pero dicho replanteamiento no implica mirar sólo hacia delante, tampoco mucho menos desconocer el universo del conocimiento pedagógico que nos antecede. Cada autor revisado puede inscribirse en una corriente educativa determinada y ha generado una teorización propia, quedando clara la singularidad de sus aportaciones, pero al mismo tiempo hay una constante: la insatisfacción manifiesta frente a la academia escolar moderna y la educación que ofrece a niños y jóvenes. En algunos casos, el ideario 6 pedagógico de los autores los inclina a privilegiar una enseñanza que promueve el desarrollo pleno del talento humano en lo individual, mientras que en otros, dado su compromiso político, la ojeada se centra en una educación que destaca la cooperación, como acción colectiva orientada a la comunidad.

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